Di zaman modern ini teknologi bukanlah hal asing yang jarang kita dengar melainkan setiap harinya kita pasti selalu menemukannya. Dan teknologi ini tidak hanya dapat di ketahui oleh orang dewasa melainkan juga anak usia dini pun ikut berperan dalam hal ini. Seorang guru PAUD (pendidikan Anak Usia Dini) memiliki tanggung jawab untuk mendidik dan menggembangkan anak-anak usia dini.
Menurut Agar Emeryani dan Rusdi(2016) manfaat TIK bagi anak usia dini yakni: (1) Sebagai alat untuk mendukung pengetahuan dan konsep agar anak memahami pengetahuan sebagai dasar,, (2) Sebagai media sosial yang berperan guna memberi mendukung pembelajaran pada anak (3) Sebagai sarana informasi untuk anak mendapatkan informasi yang kebih menarik dan ada kebenarannya, (4) Sebagai media yang berfungsi untuk mendukung pelajar anak dalam menjelaskan untuk mendapatkan pengetahuan yan akurat, (5)sebagai alat yang dapat meningkatkan kualitas pendidikan, (6) meningkatkan efisiensi dan efektifitas proses pembelajaran, dan (7) mempermudah pencapaian tujuan pendidikan..” Pemanfaat TIK dalam pendidikan anak usia dini haruslah mempertimbangkan prinsip penyediaan sarana dan prasarananya, selain itu perkembangan anak pun harus sangat diperhatikan karena harus sesuai dengan tahapannya tumbuh kembangnya sebelum menentukan pemilihan jenis perangkat yang akan digunakan (Susanto, 2017). Dengan begitu penggunaan tegnologi dapat membatu guru untuk memberikan informasi terbuka bagi anak untuk mengeksplorasi topik pembelajaran yang bermakna. Karena anak dapat berinterkasi langsung dengan berbagai teknologi yang digunakan. Tegnologi memmungkinkan untuk mengontrol dan mecontohkan media seperti: gambar diam dan bergerak, suara serta informasi berbentuk teks.
Manfaat menggunakan teknologi ilmu dan komunkiasi bagi anak diantaranya,1) anak terlibat aktof dalam kegiatan belajar saat menggunakan digital,2) memungkinkan guru dapat mengontrol kecepatan dan urutan pembelajaran dan meberikan control yang besar terhadap hasil belajar.,3) anak yang berkebutuhan khusus dapat di akomodasi untuk pembelajaran langsung dengan kecepatan yang sesuai,4)pendidik dapat mempersipakan pembelajaran sesuai dengan karakter Incrementapedia: untuk anak dan memantau kemajuan belajar,5) manajemen informasi yaitunya dapat mengelola semua jenis informasi, audio dan video yang mudah di akses oleh pendidik dan anak sehingga dapat memantua kemajuan belajar anak itu sendiri, 7) memberikan pengalaman belajar yang beragam. Kenyataannya, banyak guru yang belum menggunakan teknologi saat mengajar anak-anak mereka. Ini mungkin karena teknologi berkembang lebih cepat daripada guru.
Daftar Pustaka
https://books.google.co.id/booksid=rz0EEQAAQBAJ&pg=PA106&dq=manfaat+teknologi+dalam+pengajaran+anak+usia+dini&hl=en&newbks=1&newbks_redir=1&sa=X&ved=2ahUKEwi4oJ3dlvuFAxV0TmwGHSn3ChEQ6AF6BAgMEAI
https://books.google.co.id/books?id=rz0EEQAAQBAJ&pg=PA106&dq=manfaat+teknologi+dalam+mengajari+anak+usia+dini&hl=en&newbks=1&newbks_redir=1&sa=X&ved=2ahUKEwiz3tGLqJSGAxWozTgGHUBVCdgQ6AF6BAgJEAI
https://api.uinjkt.ac.id/ais/AmbilFile?id=1230&clazz=ais.database.model.file.FotoLampiranPegawai
Tidak ada komentar:
Posting Komentar